各位领导老师好！2022年是党的二十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。在学校和院党委总体工作部署和要求之下，教育学本科生党支部力争做好支部标准化建设，培养合格党员，较好的完成了支部的建设任务。鉴于教育学本科生党支部人数多、专业广的现状，经过学校和院级党委审批，支部于2022年4月将小学教育专业独立出去，成立了小学教育本科生党支部。截止到2022年年底，支部共有党员26名，其中正式党员7人，预备党员19人。党员涵盖20级和19级两个年级，教育学和教育技术学两个专业。现将一年的工作汇报如下：

一、制度建设标准化

本支部严格执行“三会一课”制度，确保党员发展的各个环节有会议、有记录。对照基层党组织标准化建设要求，建立健全支部制度体系。2022年年初支委会讨论年度工作计划、党员发展和支部活动。支部定期召开支部党员大会，讨论党员的发展与转正工作，期间院党委副书记杜凤亲自参与指导。在党员发展与转正的各个重要时间节点，支委会均召开了相关会议。支部书记赵茜给支部全体党员上了《努力学习全面成长，担当民族复兴大任的时代新人》专题党课。支部也定期开展党员活动日，将党员活动与学生的学习生活相结合。如针对毕业生党员的话别会、针对大三大四党员的困惑帮扶。

二、党员发展重质量

发展党员工作,是党的基层组织的一项经常性工作,也是加强党的建设的一项重要任务,新时期党员发展要严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位。本支部按照“成熟一个,发展一个”的原则,坚持标准、规范程序，保质保量完成了2022年度的党员发展工作。本年度共完成2批党员发展、1批党员转正工作，拟于2022年底至2023年初完成本年度第二批党员转正工作。截至目前累计发展党员13人，累计党员转正17人，还有6名同学即将转正。在党员发展和转正环节均采用汇报答辩的形式进行，要求所有党员、积极分子到场观摩，增强党员发展的严肃性和公开性。

三、理论实践紧密化

在理论学习上，支部坚持集体学习与小组学习相结合。一年来，支部党员集体观看并学习了中国共产主义青年团100周年大会讲话、中国共产党第二十次全国代表大会开幕式、关于推动党史学习教育常态化长效化的意见、习近平总书记给南京大学留学归国青年学生的回信、《习近平谈治国理政（第四卷）》等。为了充分发挥支部党员“老带新”作用，让全体党员共同参与、共同收获、共同成长，推进支部活动的多样性，分小组开展交流活动。目前结合支部党员人数，共分成四个小组，每小组六人。每月由各小组成员给定关键词进行主题分享，比如11月的二十大主题，12月的考研主题等。同时，结合党员同学的生活学习开展“困惑帮帮帮”活动，于每次党员活动日前期进行收集，并于会上交流解答，如学习焦虑问题、考研与实习的平衡问题、职业规划的必要性问题等。

在实践活动中，教育学本科生党支部党员积极参与，在奉献中实现人生价值，诸如乐享寒假云支教、暑期“三下乡”实践活动、疫情防控志愿者、春芽志愿服务活动、敬老爱老志愿服务活动等均可以看到他们的身影。他们奔赴全省各地，开展了爱心支教、心理帮扶、阅读推广、社会调研等为主要内容的实践活动，受到社会的广泛好评，多人荣获“优秀青年代表”或“优秀实践个人”称号。

回首2022年，支部的建设工作有条不紊的进行着，党员队伍的素质不断提高，内部凝聚力不断加强。但仍然存在创新亮点不够突出，理论学习缺乏系统性与长效性，制度落实的规范化有待加强，实践活动与志愿活动同专业结合不紧密等问题。本支部将在总结现有成绩和不足的基础上，积极谋划来年工作，不断在提高党建质量、激发支部活力、深化工作成效上下功夫。