（本网讯 洪云青 文/赵琴 图）为进一步加强幼儿园卓越教师的培养质量，发挥卓越教师的示范引领辐射作用，5月22日， “国培计划”（2023）——芜湖市卓越教师培养项目之工作坊研修暨导师入园指导活动在湾沚区湾沚城关幼儿园举行，此次工作坊研修活动由学员赵琴和洪云青两位坊主主持，湾沚区城关幼教集团、湾沚区第二教研片的公办园园长和骨干老师参加了此次活动。为增强学员作为工作坊坊主进行首次研讨活动的信心，学员导师6163银河线路检测中心的朱立新副教授、陈海燕老师以及安徽省一豆儿童社区的艺术教师柳琼也参加了此次活动并对学员进行指导。

在园长王琴的带领下，国培班导师和送课的老师一行首先参观了幼儿园户外环境和幼儿种植园地。接着，工作坊研修围绕幼儿园美术活动的组织与实施与区域自主游戏分享策略研究两个主题进行研讨。研讨活动开始，柳琼老师首先为大家展示了大班美术活动《好玩的纸》，柳老师通过激趣和引导，让幼儿在欣赏、感知、探究中发现纸的不同造型变化以及使其变化的方法，活动中始终以幼儿为主体，尊重幼儿的想象和创造，充分调动幼儿美术创作的兴趣和热情，教学效果显著。随后，赵琴老师作了《区域自主游戏分享策略研究》专题讲座，讲座以芜湖市陶行知研究会立项课题《“教学做合一”幼儿区域自主游戏活动实践的研究》为载体，分享了在课题研究中建构的“怎样做就怎样学、怎样做就怎样教、教的法子根据学的法子”的“教学做合一的游戏活动模式”。让幼儿在与同伴、材料、环境等互动中，自主进行游戏活动，在游戏中“学”。教师则观察孩子在游戏中的“做”，分析幼儿的行为特点、解决游戏中存在的问题，推动游戏向纵深发展，更好促进幼儿的“学”。

随后，参加工作坊研修的园长、老师围绕幼儿园美术活动的组织与实施策略进行研讨交流。最后，陈海燕和朱立新老师为本次活动进行梳理、指导和总结，对今后的工作坊深度研修指明了方向。

下午，在湾沚区幼教教研员、花桥中心幼儿园园长麻菁菁的带领下，国培班导师一行又来到花桥中心幼儿园，参观了室内外环境，园长麻菁菁对园所环境创设的理念、区域游戏的开展、功能室的使用、园本课程的开发等方面进行了详细的介绍。在听取介绍后，导师们对幼儿园的环境布置、课程实施等方面给予充分的肯定，并提出了一些宝贵意见。

为期一天的工作坊研修活动为湾沚区公办幼儿园的园长和骨干教师提供了一个相互学习、共同进步、资源共享的交流平台，真正发挥了卓越教师的引领辐射带动作用。今后，将继续以工作坊为抓手，搭建教学研讨交流的平台，促进区域幼儿教育质量均衡发展。